Os monstrinhos passaram a semana toda na nossa turminha! Material para a contação da história: O monstro das cores!
Um dos primeiro passos para trabalhar a inteligência emocional com as crianças é ensinar a identificar as emoções, os próprios sentimentos e também os das outras pessoas. E é exatamente o que essa história traz! Ao relacionar as emoções com as cores, ficou mais fácil identificar as características daquela emoção.
Lidar de forma saudável com as emoções é fundamental para que as crianças sejam capazes de criar e manter laços, desenvolvendo autoconhecimento, fundamental para a vida adulta. Além de auxiliar as crianças à desenvolver habilidades como empatia, resiliência, autoestima e autonomia.
Preparei algumas atividades dando sequência à história! Observação: Os monstrinhos são de feltro! Não são costurados! São colados com cola TEK BOND!
Segundo momento da aula: Vamos ajudar o monstrinho a organizar seus sentimentos??
Ao ajudar o monstrinho trabalhamos coordenação motora fina, coordenação óculo-manual, concentração, cores e vocabulário! Você ainda pode explorar contagem e quantidade pedindo os exemplo para que coloquem 10 em cada cor.
A confecção do recurso foi muito simples, cortei e uni dois pedaços de isopor, não precisa colar, quando vc fixar os palitos, eles manterão o isopor junto. Pintei os palitos e fixei os monstrinhos.
A atividade é muito prazerosa, as crianças passam um bom tempo mega concentradas! O planejamento era pra usar um dia, mas acabei usando mais vezes, coloquei em cima do armário e ficavam pedindo! 🤣🤣
Observação: É macarrão colorido com tinta guache. Para confeccionar é só colocar o macarrão em um saquinho, um pouco de tinta e misturar bem. Depois deixe secar à sombra (se não o macarrão racha). Prontinho!
Agora vamos as atividades de registro??
A atividade 01 retrata o personagem da primeira maneira que ele aparece na história, o mostro com seus sentimentos todos bagunçados! Cortamos tirinhas de papel das cores correspondentes, depois colamos no Monstro.
Na segunda atividade, nós vamos ajudar o mostro organizar seus sentimentos como acontece na história, por cores! Coloquei os fantoches no quadro, e então começamos colorir, identificando cada emoção!
Na segunda atividade, nós vamos ajudar o mostro organizar seus sentimentos como acontece na história, por cores! Coloquei os fantoches no quadro, e então começamos colorir, identificando cada emoção!